神童”和“天才”，如果没有适当的环境和不断努力，就不能成才，甚至堕落为庸人 —— 维纳

所谓的天才就是上天偏爱的人，他们的起点天生就比普通人高，但却不是每一个“神童”都能一直被称为天才，如著名的《伤仲永》，没有良好的教育环境和引导，过度消费天生的本领，就如坐吃山空般，终有一天会泯然众人。

天才之所以是天才，除了上天的厚爱，还有就是教育环境的良好，自身对于学习的热爱，这些方方面面的原因令他得以源源不断的汲取各种知识养分，拓宽自己的知识面。

有这么一个孩子，七岁进哈佛，八岁精通八种语言，其中包括自创的一种语言，但在他21岁时却面临着被送入疗养院“改造”，这是因为江郎才尽吗还是另有原因呢？

赢在起跑线的天才

犹太人是公认的非常聪明的种族，威廉·詹姆斯·席德斯就出生在一个犹太人家庭中，父亲鲍里斯·席德斯是乌克兰犹太移民，哈佛毕业，获医学博士和哲学博士双学位，还是一位著名的心理学专家；而母亲是受俄罗斯迫害逃到美国的犹太人，曾就读波士顿大学，拿到了医学专业的博士学位。

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威廉·詹姆斯一直都是在家由父亲鲍里斯引导自学，鲍里斯有一套自己独特的教育方式，并将其用在威廉·詹姆斯身上，直到他十一岁时进入哈佛读书，才结束了他的自学生涯。

或许是继承了父母亲强大优秀基因，也或许是父亲教育方式的成功，威廉·詹姆斯自小就表露出与众不同的高智商，说话早学习也早，在他六个月大时，别的六个月的孩子不会说话时，他就已经可以拼出“铝”的单词了，八个月大时，已经知道如何区分月球和地球的不同，十八个月时，在其他孩子牙牙学语时，他已经完全可以阅读《纽约时报》…

威廉·詹姆斯令人惊讶的还不仅于此，两岁时自学拉丁文、三岁学会了希腊文等，到他八岁时他已经学会了英语、俄罗斯语、法语、希伯来语、土耳其语以及自创了一门叫“Vendergood”的语言，八岁就会八种语言，不得不说这智商简直太令人震惊。

威廉·詹姆斯的高智商并不止于体现在语言方面，解剖学、数学、逻辑学、天体运动等学科也将他的天赋发挥得淋漓尽致，甚至在他七岁时就已考进了哈佛大学医学院，七岁的年纪，有的人才刚刚入学读书的年纪，他就已经考进了大多数人梦寐以求的大学。

格格不入的学院生活

虽然威廉·詹姆斯七岁就已拿到了哈佛的录取通知书，但鲍里斯觉得继续自学会让他做得更好，事实却是如此，继续在家自学的威廉·詹姆斯的知识不断积累增加，不仅学了八种语言，还写了四本书，两本天文学、两本解剖学。

十一岁时，威廉·詹姆斯正式跨进校园生活，进入哈佛大学成为一名大学生，还举办了四维空间讲座，他在台上演讲，而台下基本都是比他大了十多岁的同学。

学习方面不得不承认威廉·詹姆斯逆天的优秀，但人都会有弱点，他的弱点就是生活能力跟不上他的学习能力。16岁时威廉·詹姆斯从哈佛毕业，然后留校任教并继续深造，这是多少人梦寐以求得不到的机会，但对他来说却是那么的简单。

但任谁也想不到，16岁成为了威廉·詹姆斯顺风顺水十几年的分水岭，就是从这一年开始，他逐渐达不到父母的“期望”，甚至在他们看来他开始变得“平庸”。

天才大都是孤僻的，因为他们更喜欢活在自己的世界，威廉·詹姆斯自然也是如此，因此他无法胜任教师这一职务，继续教学对他来说只是痛苦和煎熬，于是他决定辞职并放弃了数学研究生的学位。

经过一段时间的休息，威廉·詹姆斯再次回到了哈佛，进修法学专业，但很快他又再度放弃了，在学习的最后一年他放弃了将要到手的研究生学位，他越来越让父母觉得失望，而令他们的失望点达到顶峰的则是因为一次游行活动。

威廉·詹姆斯21岁时参与了游行活动被捕入狱，此时他父母已经对他极度失望，于是将他送入疗养院“改造”，甚至还威胁他，如果不听从安排好好改造，那么就将他送进精神病院。

那么天才到底是怎么样一步步走向“平庸“呢

威廉·詹姆斯从监狱出来后几乎与父母断绝了关系，只要一想到当初父亲为了教学实验千方百计引导他对学习感兴趣，引导着他去研究数学，他就再也不想触碰数学了，从前的兴趣如今全部变成了厌恶。

在如今的他看来，父母爱他，其实爱的是他们打造的“他”，爱的是那个在他们画出来的圈子里循规蹈矩地做出的成绩。证明他们的成功地“他”，所以他越来越烦闷。

但是他又不善于与人沟通交流，只好将自己的话语用文字表达出来，用化名写书，好像只有这个才是真正属于他自己的世界。

威廉·詹姆斯放弃父母规划的道路，放弃了自己多年研究的学科，在他父母看来极难以接受的“堕落”，他们觉得浪费了自己的好天赋，也浪费了这么多年来的努力，更浪费了他们多年的心血，他们难以接受自己有了一个“平庸”的儿子。

威廉·詹姆斯从出生起就活在父亲鲍里斯的安排中，他全部的世界都围绕着学习，从牙牙学语开始，他接触到的都是父亲鲍里斯希望他要学的东西。

他就完全没有童年，好像从一出生就被强拉着直接长成大人，他也没学过人情世故，没学过如何生活，因此当结束单纯的学生身份后，他很难融入这个热闹的大世界。

天才也是人，也会受到环境的影响，也会有压力，也会有无所适从的时候，因此不要将他们当成没有感情，不需要生活的机器人，给予他们良好的学习环境不让他们浪费难得的天赋，但也要给予他们关心和爱，引导他们如何在世间生活，这样才是对天才最大的保护。

发布于：天津市